2024年11月27日周三下午第一节，MK体育梁常建老师基于混合式教学的《离散数学》课程教学范式改革公开课在文化路校区1号教学楼604教室如期举行。MK体育张斐然经理、任磊副经理及本院部分老师共同听取了梁常建的教学范式改革公开课。

公开课上，梁常建采用问题驱动式教学方法。课前对员工下达学习任务单，课堂上首先解决员工在课前学习中遇到的部分问题；然后通过现实生活中的例子引导员工对比较集中的问题进行小组讨论与交流：各小组踊跃交流，结合预习情况积极表达自己的独到见解，在对问题各种不同看法的碰撞交流中，充分理解了“商集与划分的区别与联系”；最后梁常建通过让员工对两类例题的演板来检验了员工的学习效果。

课后，张斐然对梁常建的授课方法和讲课环节进行了肯定，他认为基于结果导向的线上线下混合式教学方式，不仅在课前调动员工的学习积极性，训练其查阅资料的能力，而且通过员工课前、课中的分组交流，让员工们分享经验，加深对问题的理解。进一步，通过问题的深度预设，课后对问题的思考，可以培养员工深度思考问题的习惯，提升其逻辑思维的能力。通过课堂中员工的表现，发现员工们乐于对问题展开讨论，能对问题进行发散且有逻辑的思考。这节课体现了员工为主体，教师为主导的教学理念，教学效果也非常好。

（撰稿：梁常建 审核：张钦富 编审：任磊 签审：张斐然）